以“杠杆”为例谈实验课教学

摘要

实验是自然科学研究中十分重要的认识方法,也是小学自然课教学中的一个重要方法。实验教学对于激发儿童的科学志趣,培养儿童的科学能力,提高儿童的科学素质,都有着十分重要的意义。要使实验教学达到预期的效果,从目前的实验教学课堂来看,应注意抓好三个环节: 一、精心准备,选择有结构的实验材料 儿童的实验过程,主要是通过操作实验器材来实现的。这些实验器材必须经过合理的精心选择,使其具有