误区

摘要

1．撰写目的不明确撰写科学小论文意味着学生必须关注身边的科学事物与现象，逐步养成严谨、认真、细致的科学态度，掌握撰写的方法，同时提高自己的语言表达能力和科学素质。撰写小论文，根本目的不是为了获奖，是为了学生科学素养的提高。