5E教学模式在科学课教学中的运用——以《探索尺子音高的变化》一课的教学为例

摘要

5E教学模式是美国生物学课程研究（BSCS）开发的一种建构主义教学模式，在探究性较强的科学课教学中，这种教学模式比传统的教学模式更有利于学生学业成就的提高，也更能提高学生的学习兴趣和科学探究能力，帮助学生实现概念转变和建构科学概念。