一种按思维流程定义一课多件备授课的教学方法及系统

摘要

本发明公开了一种按思维流程定义一课多件备授课的教学方法及系统，包括演示操控设备和管理系统，该方法及管理系统采用“一课多件”的课件管理和应用模式，利用树形结构结合时间轴方式进行管理和调动(如附图1所示)，每个节点对预设的课件文件格式不限制，让课件成为课堂的组成元素。本发明一种按思维流程定义一课多件备授课的教学方法及系统，可“一课多件”备课或授课、根据教师思维结合时间轴来搭建授课节点、不限制节点上的媒体文件格式、可按时间轴顺序播放课件或媒体文件也可按教师手动方式播放指定节点文件，灵活性好。