首页> 中文期刊>下一代 >差异教学在小学语文教学中的有效实施策略

差异教学在小学语文教学中的有效实施策略

     

摘要

<正>随着社会的不断发展进步,对于社会所需高端人才的要求也越来越高,而学校传统的教育方式也已逐渐呈现出无法满足人才要求的趋势。为了改善这一现象,应从小学阶段开始对学生进行差异教学,做到因材施教,尊重并关注学生个性发展,让学生的优势得以充分利用,为社会培养多方面的高端人才。本

著录项

  • 来源
    《下一代》|2019年第7期|61-64|共4页
  • 作者

    李小林;

  • 作者单位

    甘肃省白银市景泰县芦阳镇城北墩小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 汉语语文;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号