“单元整体教学”理念下,小学英语词汇教学的类范式及教学策略

摘要

小学的词汇课,不是在教教材,孤立地教单词,不是 书上有什么就整节课在教什么,而是要通观整个单元,把词汇 融入整个单元的教学中,让词汇课变得有意义,真正为整个单 元或一个话题服务,为学生的正确流畅的表达服务才是词汇课 的真正目的。