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探析网络教学模式下的大学英语教学策略

机译:探析网络教学模式下的大学英语教学策略

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摘要

随着新时代信息科技的飞速发展与网络化教学设备的逐步普及应用,网络化教学模式在近年来逐步成为现代大学英语教育的主要形式,新时期的大学英语教育可借助基于互联网科技构建的多样化教学方法丰富英语教材内容的具体展现方式,进一步提高大学生群体的课堂学习效率与记忆理解新知识的速度。任课教师必须灵活运用各种网络技术手段与教具在网络教学模式下帮助我国大学生群体更好地理解英语课程所包含的知识与文化观念,通过构建混合式学习体系巩固大学生群体对所学英语学科知识的记忆与认识,采用能够深化学生对教材内容理解程度的课上教学指导手段与策略拓展学生的英语实践应用范围与途径,在确保课堂教学质量的前提下根据学生的学习状态与客观需求调节大学英语课堂教学的内容和授课进度,从不同途径培育大学生群体的学科基本技能与对话技巧实际应用能力。本文主要分析了信息社会中网络教学模式的主要特点与内涵,并总结提出了促进网络化教学模式优化升级的可行教学策略,指明了能够充分挖掘信息化教育资源潜在利用价值的高效率英语技能培育方式。
机译:随着新时代信息科技的飞速发展与网络化教学设备的逐步普及应用,网络化教学模式在近年来逐步成为现代大学英语教育的主要形式,新时期的大学英语教育可借助基于互联网科技构建的多样化教学方法丰富英语教材内容的具体展现方式,进一步提高大学生群体的课堂学习效率与记忆理解新知识的速度。任课教师必须灵活运用各种网络技术手段与教具在网络教学模式下帮助我国大学生群体更好地理解英语课程所包含的知识与文化观念,通过构建混合式学习体系巩固大学生群体对所学英语学科知识的记忆与认识,采用能够深化学生对教材内容理解程度的课上教学指导手段与策略拓展学生的英语实践应用范围与途径,在确保课堂教学质量的前提下根据学生的学习状态与客观需求调节大学英语课堂教学的内容和授课进度,从不同途径培育大学生群体的学科基本技能与对话技巧实际应用能力。本文主要分析了信息社会中网络教学模式的主要特点与内涵,并总结提出了促进网络化教学模式优化升级的可行教学策略,指明了能够充分挖掘信息化教育资源潜在利用价值的高效率英语技能培育方式。

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