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吴晓艳;
青海省格尔木市中山路小学;
小学数学教师; 数学计算能力; 低年级学生; 小学数学教学; 基本能力; 小学生; 培养; 孩子;
机译:小学数学高年级段计算能力提升的策略
机译:确定有助于学期护理学生发展计算能力的策略:混合方法研究
机译:旨在提高学生护士用药计算能力的教育策略:研究文献综述
机译:培养学生创新思维和计算能力的大学计算机基本课程建设研究
机译:影响满意程度,重要性水平和学生决定继续学习成人课程的教师教学策略=影响满意程度,重要性水平的教师教学策略以及学生决定继续参加成人课程的决定
机译:医护者学生数学焦虑数值能力和药物计算能力的相关性:解释性混合方法研究
机译:教师关于强制性全州计算能力测验对小学数学教学的影响的观点。
机译:学生学习课堂评估:对中部地区小学数学的影响。总结报告
机译:生物学生物学的生物学分析和生物学生物学的生物学研究生物学生物学的生物学研究
机译:小学数学课程中的学生教育援助
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
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