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有关中学生自主学习品质的数据化评价模块的探讨--如何让数据化评价模块的建立更实效

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摘要

建立高效的数据化评价模块对中学生自主学习品质的养成意义重大.确立正确的评价理念,设置科学的评价项目,分配合理的评价分值,权衡贴近实际的操作主体、方式、周期和数据采集方式,是做好这项工作的根本保证.

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来源
《试题与研究(教学论坛)》 |2017年第16期|P.26-27|共2页
作者
张连喜;
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作者单位

河南省林州市第七中学;

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正文语种 chi
中图分类学习心理学;
关键词
主体发展; 数据化评价; 分值; 评价主体; 方式; 周期;

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