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李丽;
河南省郑州市第六十六中学;
机译:不同教师类别的合作教学频率
机译:入门统计学教师的合作教学机会
机译:基于医学社区教师的教师发展:学术家庭医学教育研究联盟研究探索机构要求和挑战
机译:职业技术学校教师与企业对企业教师参与合作教学项目的满意度 - 案例研究
机译:在包容性环境中促进合作教学实践:对职前教师看法的定量和定性研究。
机译:在本科生研究经验中提高研究效率:探索合作教师-学生出版物的预测因素
机译:设计合作教学单元时教师如何谈论和谈论什么:通过话语分析对中学理科教师的小组工作进行人种志研究
机译:利用虚拟和面对面的参与机会,通过Nasa astromaterials研究和探索科学资产,将K-12学生,教师和公众联系起来。
机译:作为创建教师数据以用于可排序研究的教师数据准备方式
机译:发展研究与补充研究教师辅助手册
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
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