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西北医学教育

西北医学教育

Northwest Medical Education
本刊坚持四项基本原则，以党的教育方针为指导，宣传国家卫生工作及医学教育的方针政策，坚持理论联系实际，以提高我国医学教育研究水平，推动医教育事业发展为己任。我刊及时报道我国医学院的医学教育研究成果，反映医学教育改革进展，探讨医学教育规律，以促进医学教育的发展。主要栏目及内容有：教育理论、教学改革理论与实践、教学管理、临床教学、师资队伍建设、德育、社区卫生服务、全科医学教育、教师论坛等。
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  • 国内刊号/CN：61-1257/G4
    国际刊号/ISSN：1006-2769
  • 发行周期：双月刊
    邮发代号：-
  • 主管单位：陕西省科学技术协会
    主办单位：西安交通大学 陕西省医学会
西北医学教育-联系信息
  • 主编：颜虹
  • 电话：029-82657860
  • 邮箱：yxjy@ xjtu.edu.cn；xbyj@mail.xjtu.edu.cn
  • 地址：陕西省西安市雁塔区雁塔西路76号
  • 邮编：710061
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西北医学教育 >2022年第1期

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共4384条结果
  • 摘要：PB L教学法的核心是以问题为导向和以学生为中心。本研究将PB L教学法应用到医学遗传学的教学实践中，经过两个教学周期的实践与优化，有效激发了学生的学习兴趣，提高了学生的学习积极性，增强了教师间的合作，使教师与学生都有收获。
  • 摘要：进行研究分析，探讨医学论文英文的文体特征，以期对外语教学、英语学习以及医学论文及的写作有所启发。%Based on the Theory of Systemic Functional Grammar and the concept of situational context , this paper analyzes 30 English abstracts of medical research articles at a textual level and lexical-gram-matical level and explores their sylistic features and discourse patterns .
  • 摘要：卓越医生的培养是从培养卓越医学生做起，建设一支高素质的高校师资队伍是培养卓越医学生的根本保证。本文对提高师资队伍综合实力建设方面提出了几点建议，即提高人文素养，树立教师道德模范；多途径、全方位提高教师教学能力；着力解决教师的实际问题，创造良好的工作环境。
  • 摘要：医学高职学生主要面向基层医疗单位，基层医学高职人才培养方案更强调临床应用技能的培养。结合诊断学课程的特点，诊断学授课适合采用教学做一体化的教学模式，师生双方边教、边学、边做，有助于将课程的理论教学与实践教学有机融合。%The medical students in polytechnic college would mainly work in basic level hospital .Em-phases of cultivation plan were put on clinical skill training for the medical students .According to the characteristic ,integration of teaching ,study and practice were suitable for teaching model of diagnosis course .The integration model would help with teaching combination of theory and practice .
  • 摘要：临床输血学是医学检验专业的一门理论与技能结合的专业课。通过提高学生认识，优化实验教学内容，改进教学方法，改革实验考核办法，培养学生的实践和创新能力，全面提高学生的综合素质。
  • 摘要：The incidence of the acute appendicitis stand first on the list of surgical acute abdominal dis-eases .Appendectomy is also common in emergency surgery .Laparoscopic technology has been widely used in the fields of general surgery .It is a technique know n as minimally invasive w hich can record videos and make the organizational structure more distinguishable .T he use of laparoscope in the ap-pendectomy teaching is conducive to consolidating the basic knowledge ,training the operation ability and improving the learning effect .%急性阑尾炎居外科各种急腹症的首位，阑尾炎手术是外科常见急诊手术。腹腔镜技术已经广泛应用于外科领域，该项技术具有微创、直观显示组织结构、保留影像资料等教学优势。腹腔镜阑尾炎手术在临床上已经普遍开展，且技术日臻成熟。对见习和实习阶段的学员进行腹腔镜阑尾炎手术教学，有助于巩固基础知识，培养手术操作能力，提高学习成效。
  • 摘要：With the development of teaching methods of physical diagnosis ,it attracts more and more attention that how to effectively improve students’ theoretical and practical ability and combine them organically .By applying hierarchical teaching pattern to practice ,we obtained good results .With our initial teaching experiences ,we discuss the value of hierarchical teaching pattern in physical diagnosis teaching .%随着物理诊断教学手段的发展和进步，如何有效提高学员的理论与实践能力并使二者有机结合越来越受到重视。作者应用分层教学模式，对学员进行带教，取得了明显的效果，现就目前分层教学的理论探索和实践成果，结合作者的教学经验，对分层教学模式在物理诊断教学中的作用进行综合探讨。
  • 摘要：骨科临床见习教学是医学理论与实践的桥梁，是培养学生建立科学的临床思维的重要阶段，在临床医生培养教学中起着承前启后的作用。传统教学模式以教师为中心，忽视学生的主观能动性，不利于调动和培养学生自学和灵活运用能力，难以将理论与临床联系起来。因此针对目前不足，将问题教学法（PBL ）和病例教学法（CBL ）结合应用于骨科临床见习教学中，培养学生独立思考和解决具体问题的临床思维能力，提高了骨科临床见习教学质量。%Orthopaedics clinical cultivation is a bridge between the theory and practice of medicine , w hich is train students to establish a scientific important stage clinical thinking and culture plays a teaching role in the past and clinicians .T raditional teacher-centered teaching mode ,ignoring the initi-ative of students ,is not conducive to the mobilization and training of self-learning and flexible use of capacity .It is difficult to link theory and clinical .So for the current clinical thinking ability shortage , the problem based learning (PBL) and case based learning (CBL) combined with applied orthopaedics trainee teaching students to think independently and solve specific problems ,w hich is benefit for the quality of orthopaedics clinical cultivation .
  • 摘要：1简介 《西北医学教育》是国内为数不多的医学教育类学术期刊，已先后入选中国学术期刊缔计源期刊、中国核心期刊（磷选）数据库来源期刊、中国期刊全文数据库全文收录期刊、国家科技部中文科技期刊数据库收录期刊等，是全国医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、教学管理人员、医学教育研究人员等进行学术探讨、反映教改成果、交流教学体会的园地。她创办于1982年，1993年开始在国内外公开发行，现为双月刊，208页，每逢双月1日出版发行。
  • 摘要：Occupation career planning education for college students is an important work of university personnel training ,accroding to the current situation and problems of the occupation career planning education in university ,the social demand-oriented ,combined with the psychological health education of college students organically to explore the Comprehensive mode of the occupation career planning and psychological health education of graduates .Through the comprehensive education model ,on the one hand to enable students to achieve the “three early”:know early ,plan early ,prepare early ,and constantly improve the mental health of college students ,and finally promote the student ,s better employment and development ,and cultivate the talents of high quality that social needs .%大学生职业生涯规划教育是我国高校人才培养的一项重要工作。本文针对目前高校大学生职业生涯规划教育的现状与存在的问题，以社会需求为导向，有机的结合大学生心理健康教育，探索了大学生职业生涯规划与心理健康教育综合教育模式。通过综合教育模式一方面使大学生做到“三早”：早认识、早规划、早准备，同时不断提高大学生的心理健康素质，从而促进大学生更好地就业与发展，培养社会所需的、高素质的人才。
  • 摘要：高校辅导员制度是加强我国辅导员队伍建设以及贯彻落实辅导员政策的重要保障。本文作者对徐州高校辅导员制度实施现状进行了调研，深刻分析了其中存在的问题与原因，并提出解决的相应对策，以确保辅导员制度全面有效的实施。
  • 摘要：The research ability cultivation of undergraduates has been an important teaching object for research universities in our country .Aiming at the shortage of current cultivation situation of under-graduates’ research ability ,the school of biomedical engineering of Third Military Medical University is exploring cultivation modes actively .To construct excellent soft and hard platforms for cultivating innovation spirit and research ability of undergraduates by building campus culture ,reforming teach-ing methods ,perfecting tutorial system ,and combing resources in joint education .%本科生科研能力的培养已成为我国研究型大学重要的教学目标。第三军医大学生物医学工程学院，针对目前本科生科研能力培养状况的不足，积极探索其培养方式，从构建校园文化和教学入手，完善本科生导师制，整合资源、联合办学，争取为本科生创新精神和科研能力的培养打造良好的软、硬件平台。
  • 摘要：科研型医学硕士研究生教育是培养高层次基础医学科研人才的重要途径之一。笔者结合自身实践讨论了提高科研型医学硕士研究生综合素质的若干体会。
  • 摘要：世界卫生组织和国际药学联合会提出“七星药剂师”的定位，这对未来药师在沟通交流能力方面提出了更高的要求。当前，随着广大人民群众对于高质量药品和药学服务的需求日益提高，我国医药学教育模式也发生着深刻变革，药学类研究生迫切需要提高自身的道德品质、人文素养和沟通交流能力。本文对我国药学类研究生和未来药师的角色定位、加强药学类研究生药患沟通交流能力培养的必要性、提高药学类研究生药患沟通能力的对策等进行了探析，提出改革药学类研究生课程培养体系、增加沟通交流类课程和实践环节的对策建议，以期提高药学类研究生培养质量，使之更加适应工作岗位需要。
  • 摘要：中美芝加哥教改借鉴芝加哥大学教学改革方式，以CPPT （Clinical Pathophisiology and Therapy ）为核心课程进行试行教改，率先采用形成性评估方式对学生进行评估，将课堂到勤情况、病案讨论表现、阶段测试、阅片考试、期末考试纳入评估内容，改变单一考核方式，全面客观评估学生的综合能力，从而提高教学质量。
  • 摘要：以高职人体解剖学课程为例，在形态类课程的教学中进行任务教学法的应用研究。作者设立实验组和对照组，分别采用任务教学法和四步教学法，在期末通过理论考试和实验考核进行学习评价。结果发现实验组学生实验考核成绩的达优率、及格率均明显高于对照组。任务教学法总体上符合形态类课程特质和高职学生特点，有助于学生自主学习能力、实际操作能力、语言表达能力的提高。%Taking the course of higher vocational human anatomy as an example ,to study the applica-tion of task-based teaching in morphology course .Students were divided into experimental group and control group ,the task-based teaching was carried out in the experimental group while the four-step teaching was used in the control group .And we conducted evaluation on the study of the two groups by theory exam and experimental assessment in the final exam .The outstanding rate and the pass rate of students in the experimental group was obviously higher than that of the control group .The task -based teaching generally conforms to the traits of morphology course and the characteristics of higher vocational students .It improves students’ self-learning ability ,practice operate skill ,as well as their language expression ability .
  • 摘要：基础医学是现代医学的基础，其所研究的人体正常与疾病状态下的形态和规律被其他所有临床医学所应用。但近年来基础医学课程的课堂上出现了学生注意力涣散的现象。基础医学课程课堂上学生注意力分散的原因来自方方面面，应该从教学管理、教师和学生等多个角度努力解决。%Basic medicine is the foundation of modern medicine .It studies the basic form and rules on human health and disease ,which is followed by all other medical applications .However ,in recent years ,many students appeared distractibility in basic medical courses .The reasons why students can-not concentrate their attention come from many aspects .We should try to solve it from different as-pects ,such as teaching management ,teachers and students .
  • 摘要：解剖学是一门医学基础课程，是学好医学的重要基础学科。如何学好解剖学，如何将所学的解剖知识与其他知识相互衔接与融合，如何有效的利用解剖知识服务于临床，这是解剖学教学工作者长期思考的问题。因此，将相关知识进行整合，进行模块式教学迫在眉睫。
  • 摘要：随着当今社会对医学人才素质要求的不断提高，高等医学教育已成为当今一大热点问题。目前，作者所在校开展了基于问题的教学模式（Problem-based Learning ，PBL ），那么，实验课应怎样调整以适应理论课教学的改进？作者就这一问题进行了探讨。
  • 摘要：摘要是一篇独立成章，可以被引用的完整短文，概括论文的主旨。一般用第三人称，不分段，不列图表，不引用文献，不加评论和解释；
  • 摘要：Teachers are the very first resources of education ,the main strength of the cultivation of tal-ents and the guide of students .Preclinical Medicine is the foundation of medical education and the teachers of the professinal course in preclinical medicine play a significant role in cultivating the out-standing medical talents .The ranks of teachers of our university have been strengthening and the young teachers gradually become an enormous asset of school teaching ,that is why the quality of the young teachers directly affects the development of the medical education and the quality of talents . This thesis summarizes and discusses how to enhance the teaching competence of the young teachers through the practice and the experience of the cultivation of the young teachers .%教师是教育的第一资源，是人才培养的主要力量，是学生的引路人。基础医学教育是医学教育的根本基础，基础医学专业课教师在医学教育中具有举足重轻的作用。目前随着我校师资队伍的不断扩大，青年教师逐渐成为了教学骨干，他们的培养质量直接关系着医学教育事业的发展，影响着人才培养的质量。本文围绕近年来广西医科大学青年教师培养的实践和经验，就如何提升青年教师教学能力进行总结和探讨。
  • 摘要：文章回顾了标准化病人的起源和发展历史，阐述了它在我国医学教育领域的应用情况和发展趋势，旨在为探索适合我国医学教育环境的SP模式提供思考与借鉴，同时也为其他需同时考核应试者的专业技能和沟通能力的领域提供有益参考。%This article reviews how standardized patient was introduced and how it ’s gradually accepted and developed in medical education .It also describes its application and growing trend in China ,ai-ming to explore a more feasible Chinese SP teaching approach and offer reference for competence as-sessment in any profession in w hich the objectives are to assess an individual ’s interpersonal skill as well as his or her technical performance .
  • 摘要：就南京医科大学第一临床医学院医学检验系《临床检验基础》课程创办以来，从实验、实习和毕业论文“三位一体”实践教学模式长期教学过程中的体会进行了总结。
  • 摘要：在五年制本科学生牙体牙髓病学实验教学中，通过及时调整实验内容、合理安排实验学时、改进实验方法、提高医患沟通技巧等多种措施，探讨了新型医学教育格局下提高牙体牙髓病学临床技能的实验教学模式。%In this paper ,it is discussed how to improve the clinical operational skills in Cariology and Endodontics experimental teaching .In Cariology and Endodontics experiment teaching ,several meth-ods are used ,such as arranging of the experimental classes reasonably ,adjusting experimental content timely ,improving the experimental methods and the doctor-patient communication skills ,et al .Un-der the new medical education pattern , these measures have improved the quality of experimental teaching in Cariology and Endodontics effectively .
  • 摘要：为了探讨临床路径教学法在心血管内科理论和临床实践教学中的效果及意义。本课题选择了2012年7月-2013年6月在我院心内科进行临床实习的医学本科生为研究对象。所有学生随机分为实验组和对照组，对照组仅按照常规方法进行心内科教学，实验组除常规教学法以外，同时强化心内科临床路径的基本理论，并参与临床路径管理的部分环节。然后通过调查问卷、师生互动反馈、出科理论和临床技能考核成绩等评价方式，比较临床路径教学法在心内科临床教学中的作用。本研究显示医学生对临床路径教学法适应良好，实验组理论、临床技能考核成绩和综合成绩显著优于对照组。临床路径教学法为培养规范化、全面发展的医学人才提供了新的思路。
  • 摘要：临床医学八年制是一种新的培养学制，因此对其教学方法的探索非常重要。急诊科有其特殊性，如何在急诊科做好临床教学，找到适合急诊科特点和本医院特点的教学方式十分重要。
  • 摘要：随着心脏外科的发展，对体外循环医师的需求越来越大。相关进修医师的培养方法需总结提高。根据体外循环进修医师的现状及特点，北京安贞医院体外循环科总结出具有特色的培养方法。%With the development of cardiac surgery ,the need for cardiopulmonary bypass perfusionist is more and more .Training methods need to summarize the relevant training physicians to improve .Ac-cording to status ,The department of cardiopulmonary bypass of Beijing Anzhen Hospital summary training methods of cardiopulmonary bypass physicians .
  • 摘要：实习医学生制度是医学院校基本教育的最后阶段，其结合理论知识与临床实践，为培养一名合格的临床医生奠定了扎实的根基。中美医学教育中实习医学生制度的实行过程以及成果不尽相同。本文阐述了中美实习医学生制度的异同点，并根据国情和医疗环境、教育模式以及自身素养等方面进行深入分析，讨论其深层原因，并提出相关的解决措施。关注实习医学生制度的实行，参考美国医学教育理念，去芜存菁，有助于为住院医师规范化培训输注优秀的医学人才，为我国新形势下的医学教育领域作出更大的贡献。
  • 摘要：当前培养拔尖的创新人才已成为我国教育事业发展的一项重要目标。医学院校作为国家培养高层次医学人才的重要阵地，应顺应社会和时代对人才的要求，重视对大学生创新精神和创新能力的培养。艺术教育在医学创新人才培养中发挥着独特的作用，应探寻一条适于医学生培养的特色艺术教育之路，提高人才培养的实效性。
  • 摘要：摘要是一篇独立成章,可以被引用的完整短文,概括论文的主旨。一般用第三人称,不分段,不列图表,不引用文献,不加评论和解释; 根据论文的内容、类型、信息量决定其详简程度,一般为300字左右为宜,可以用结构式摘要（分为目的、方法、结果、结论四部分）或概要式摘要（概括论文的主要内容和信息）;

    西北医学教育的期刊信息

    • 曾用名：西北医学教育
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    • 语言：中文
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