Mathematics Teacher -外文期刊【掌桥科研】

全选（0）

1.A Geometric Approach to the Discriminant

机译：判别的几何方法
- 作者：R. Daniel Hurwitz
- 期刊名称：《Mathematics Teacher》 | 1995年第4期
2.A Concrete Approach to Mathematical Induction

机译：数学归纳的具体方法
- 作者：Frances Van Dyke
- 期刊名称：《Mathematics Teacher》 | 1995年第4期
3.Connecting Geometry and Algebra: Geometric Interpretations of Distance

机译：连接几何和代数：距离的几何解释
- 作者：Terry W. Crites
- 期刊名称：《Mathematics Teacher》 | 1995年第4期
4.Teaching Graphing Concepts with Graphing Calculators

机译：使用图形计算器教授图形概念
- 作者：Joseph Mercer
- 期刊名称：《Mathematics Teacher》 | 1995年第4期
5.Seventy-Fifth-Anniversary Retrospective

机译：七十五周年回顾展
- 作者：JEROME S. BRUNER
- 期刊名称：《Mathematics Teacher》 | 1995年第4期
6.Say It with Machines

机译：用机器说
- 作者：Carol Martignette-Boswell;Albert A. Cuoco
- 期刊名称：《Mathematics Teacher》 | 1995年第4期
7.Plinko, Probability, and Pascal

机译：Plinko，概率和帕斯卡
- 作者：LaDawn Haws
- 期刊名称：《Mathematics Teacher》 | 1995年第4期
8.Increasing Mathematics Confidence by Using Worked Examples

机译：通过使用实例提高数学信心
- 作者：William M. Carroll
- 期刊名称：《Mathematics Teacher》 | 1995年第4期
9.COMPARING THREE CURSORS

机译：比较三个光标
- 作者：Daniel J. Reinford
- 期刊名称：《Mathematics Teacher》 | 1995年第4期
10.'What If . . . ?' A Case in Point

机译：'如果。。。 '一个恰当的例子
- 作者：James O. Friel;Gerald E. Gannon
- 期刊名称：《Mathematics Teacher》 | 1995年第4期
11.Quality Mathematics: How Can We Tell?

机译：优质数学：我们如何分辨？
- 作者：David Clarke
- 期刊名称：《Mathematics Teacher》 | 1995年第4期
12.Linear Functions with Two Points of Intersection?

机译：具有两个相交点的线性函数？
- 作者：Michael A. Contino
- 期刊名称：《Mathematics Teacher》 | 1995年第5期
13.From Drawing to Construction with The Geometer's Sketchpad

机译：使用Geometer的画板从绘图到施工
- 作者：William F. Finzer;Dan S. Bennett
- 期刊名称：《Mathematics Teacher》 | 1995年第5期
14.'The Farther Out You Go...': Assessment in the Classroom

机译：“您走得更远……”：课堂评估
- 作者：Mark Driscoll
- 期刊名称：《Mathematics Teacher》 | 1995年第5期
15.The Case of the Blue Wooden Flower

机译：蓝色木花案
- 作者：Kathleen A. Hollowell
- 期刊名称：《Mathematics Teacher》 | 1995年第5期
16.Mathematics as Reasoning

机译：数学作为推理
- 作者：Peter Galbraith
- 期刊名称：《Mathematics Teacher》 | 1995年第5期
17.Graphing, Bit by Bit

机译：逐点绘图
- 作者：Richard C. Cave
- 期刊名称：《Mathematics Teacher》 | 1995年第5期
18.Changes in Teaching Practices: The Effects of the Curriculum and Evaluation Standards

机译：教学实践的变化：课程和评估标准的影响
- 作者：Michael S. Garet;Virginia L. Mills
- 期刊名称：《Mathematics Teacher》 | 1995年第5期
19.A SIMPLE WAY TO TEACH LOGARITHMS

机译：一种简单的讲授对数的方法
- 作者：Richard Hammack;David Lyons
- 期刊名称：《Mathematics Teacher》 | 1995年第5期
20.Conjectures in Geometry and The Geometer's Sketchpad

机译：几何中的猜想和几何的画板
- 作者：Claudia Giamati
- 期刊名称：《Mathematics Teacher》 | 1995年第6期
21.Selling and Buying Reform: If We Build It, Will They Come?

机译：买卖改革：如果我们进行改革，他们会来吗？
- 作者：Jack Price
- 期刊名称：《Mathematics Teacher》 | 1995年第6期
22.Nurturing Mathematical Talent in New Zealand

机译：培养新西兰的数学人才
- 作者：Derek Holton
- 期刊名称：《Mathematics Teacher》 | 1995年第6期
23.Enhancing Mathematics Learning with Open-Ended Questions

机译：通过开放式问题提高数学学习
- 作者：C. Lynn Hancock
- 期刊名称：《Mathematics Teacher》 | 1995年第6期
24.A Visual Approach to Deductive Reasoning

机译：可视化的演绎推理方法
- 作者：Frances Van Dyke
- 期刊名称：《Mathematics Teacher》 | 1995年第6期
25.Climbing Around on the Tree of Mathematics

机译：在数学树上爬来爬去
- 作者：Dan Kennedy
- 期刊名称：《Mathematics Teacher》 | 1995年第6期
26.Reading and Note-Taking Prior to Instruction

机译：指导前阅读和记笔记
- 作者：Paula Maida
- 期刊名称：《Mathematics Teacher》 | 1995年第6期
27.Network Neighbors

机译：网络邻居
- 作者：William F. Finzer
- 期刊名称：《Mathematics Teacher》 | 1995年第6期
28.Share the Wealth, Share the Wisdom

机译：分享财富，分享智慧
- 作者：Rheta Rubenstein
- 期刊名称：《Mathematics Teacher》 | 1995年第6期
29.Making Connections Using Embedded Software

机译：使用嵌入式软件进行连接
- 作者：Claire Groden;Laurie Pattison-Gordon
- 期刊名称：《Mathematics Teacher》 | 1995年第6期
30.Inclusion of African American Students in Mathematics Classrooms: Issues of Style, Curriculum, and Expectations

机译：将非裔美国人学生纳入数学课堂：风格，课程和期望的问题
- 作者：Jacqueline Frazier Rowser;Trish Yourst Koontz
- 期刊名称：《Mathematics Teacher》 | 1995年第6期
31.Women in Consortium Calculus

机译：财团法学中的妇女
- 作者：Nancy C. Miller
- 期刊名称：《Mathematics Teacher》 | 1995年第7期
32.Visualizing the Behavior of Functions

机译：可视化功能行为
- 作者：Albert A. Cuoco
- 期刊名称：《Mathematics Teacher》 | 1995年第7期
33.Geometry Proof Writing: A Problem-Solving Approach a la Polya

机译：几何证明写作：一种解决问题的方法
- 作者：Jean M. McGivney;Thomas C. DeFranco
- 期刊名称：《Mathematics Teacher》 | 1995年第7期
34.Exploring Three- and Four-Dimensional Space

机译：探索三维空间
- 作者：Charlotte Williams Mack
- 期刊名称：《Mathematics Teacher》 | 1995年第7期
35.A Calculator Investigation of an Interesting Polynomial

机译：有趣的多项式的计算器研究
- 作者：Margery Binder
- 期刊名称：《Mathematics Teacher》 | 1995年第7期
36.What Is It Worth?

机译：有什么价值？
- 作者：Lynne Alper;Dan Fendel;Sherry Fraser;Diane Resek
- 期刊名称：《Mathematics Teacher》 | 1995年第7期
37.Guidelines for Teaching Plane Isometries in Secondary School

机译：中学教学平面导则
- 作者：Adela Jaime;Angel Gutierrez
- 期刊名称：《Mathematics Teacher》 | 1995年第7期
38.Revitalizing First-Year Algebra through Problem Solving with HALP

机译：通过使用HALP解决问题来恢复一年级代数
- 作者：Barbara J. Dougherty;Annette N. Matsumoto
- 期刊名称：《Mathematics Teacher》 | 1995年第8期
39.Rethinking the First Two Years of High School Mathematics with the UCSMP

机译：用UCSMP重新思考高中数学的前两年
- 作者：Daniel B. Hirschhorn;Denisse R. Thompson;Zalman Usiskin;Sharon L. Senk
- 期刊名称：《Mathematics Teacher》 | 1995年第8期
40.A Technology-Intensive Approach to Algebra

机译：代数的技术密集型方法
- 作者：M. Kathleen Heid;Rose Mary Zbiek
- 期刊名称：《Mathematics Teacher》 | 1995年第8期
41.Welcome to Our Sampler: Emerging Programs for the First Two Years of High School

机译：欢迎来到我们的采样器：高中头两年的新兴课程
- 作者：Rheta N. Rubenstein
- 期刊名称：《Mathematics Teacher》 | 1995年第8期
42.Teaching Sensible Mathematics in Sense-Making Ways with the CPMP

机译：使用CPMP以感性方式教授明智的数学
- 作者：Christian R. Hirsch;Arthur F. Coxford;James T. Fey;Harold L. Schoen
- 期刊名称：《Mathematics Teacher》 | 1995年第8期
43.Navigating the Web

机译：浏览网页
- 作者：Helen M. Doerr;Caroline G. Hecht
- 期刊名称：《Mathematics Teacher》 | 1995年第8期
44.Is This a Mathematics Class?

机译：这是数学课吗？
- 作者：Lynne Alper;Dan Fendel;Sherry Fraser;Diane Resek
- 期刊名称：《Mathematics Teacher》 | 1995年第8期
45.CORD Applied Mathematics: Hands-On Learning in Context

机译：CORD应用数学：情境动手学习
- 作者：Leon S. Pedrotti;John D. Chamberlain
- 期刊名称：《Mathematics Teacher》 | 1995年第8期
46.College Preparatory Mathematics: Change from Within

机译：大学预备数学：从内部改变
- 作者：Judith M. Kysh
- 期刊名称：《Mathematics Teacher》 | 1995年第8期
47.An Open-and-Shut Case? Openness in the Assessment Process

机译：公开案例？评估过程中的开放性
- 作者：Diana V. Lambdin
- 期刊名称：《Mathematics Teacher》 | 1995年第8期
48.Spreadsheets—a Tool for the Mathematics Classroom

机译：电子表格-数学课堂的工具
- 作者：William J. Hunt
- 期刊名称：《Mathematics Teacher》 | 1995年第9期
49.Precalculus Explorations of Function Composition with a Graphing Calculator

机译：用图形计算器进行函数组成的微积分探索
- 作者：Lewis Lum
- 期刊名称：《Mathematics Teacher》 | 1995年第9期
50.Highlighting the Humanistic Dimensions of Mathematics Activity through Classroom Discourse

机译：通过课堂话语突出数学活动的人文维度
- 期刊名称：《Mathematics Teacher》 | 1995年第9期
51.Analyzing Tensile and Compressive Forces in Planar Trusses

机译：分析平面桁架中的拉伸力和压缩力
- 作者：Jeremiah V. Russell
- 期刊名称：《Mathematics Teacher》 | 1995年第9期
52.What Is the r For?

机译：r的作用是什么？
- 作者：Loring Coes III
- 期刊名称：《Mathematics Teacher》 | 1995年第9期
53.The Football Coach's Dilemma: 'Should We Go for 1 or 2 Points First?'

机译：足球教练的困境：“我们应该先获得1分还是2分？”
- 作者：Vincent P. Schielack Jr.
- 期刊名称：《Mathematics Teacher》 | 1995年第9期
54.Mathematics Performance Assessment: A New Game for Students

机译：数学成绩评估：面向学生的新游戏
- 作者：Ann Shannon;Judith S. Zawojewski
- 期刊名称：《Mathematics Teacher》 | 1995年第9期