高中数学微课资源开发校本化研究

摘要

高中作为学生学业生涯及成长道路上十分重要的一个阶段,在这一阶段,学生课业繁重,升学压力大,尤其是数学这一科目是很多学生难以攻克的一关。随着信息技术的发展,微课资源已经渗透在教学中,能够有效地帮助高中生解决数学难题,且现在很多学校都自主研发出适合该校学生学习的校本课程,对学生的知识习得也起到了重要的作用,而如何使微课资源个性化、校本化这个问题也成为很多高中教师研究的对象。