扬“兴趣”之风帆 感“文言”之秘妙——谈高年级文言文阅读兴趣培养策略

摘要

我们的祖先留下丰厚的典籍、教训I，这是一笔宝贵的文化遗产。作为语文教师，不仅要去继承这份遗产，更有责任教育我们的下一代认识中华文化的丰厚博大，传承前人的智慧、才艺和累积。学习文言文，正是许多中小学生接触传统文化的起点。现行人教版教材第一次在小学高年级课本中编入了文言文，分别是《杨氏之子》《伯牙绝弦》《学奕》《两小儿辩日》。另外，教材中古白话文体裁的文章也为数不少，如《“凤辣子”初见林黛玉》《猴王出世》《临死前的严监生》等，这些课文明显带有文言文色彩。