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陈发光;
山东省枣庄市第十六中学;
初中; 信息技术教学; 深度学习; 教学策略;
机译:探究式教学策略对初中一年级学生科学教学对提高逻辑思维能力的影响
机译:教学策略吗? 临床工作场所培训中各种教学策略与医学生对策的关系
机译:在注册前卫生专业教育中促进学生反思的教学策略的最佳实践:综合审查
机译:信息技术在数学课堂教学中的应用与学生学业成绩的相关性分析-基于PISA2009对五省会初中的调查
机译:比较基于个性化文学的初中课程的阅读教学策略和实践与同一所独立学校的中学学科结构中的阅读教学策略和实践的比较
机译:结构问题:二十一种教学策略以促进学生的参与和培养课堂公平性
机译:对同行教学策略对沙特阿拉伯HAFR al-Batin省六年级学生困难的影响:同行教学策略利用的有效性是对六年级学生初中的阅读困难Hafr Al Batin省在沙特阿拉伯
机译:学生获得问题解决技能的教学策略识别。
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:在计算机辅助教育中选择适合学生的教学策略
机译:眼模拟器作为科学教学学习过程中的一种教学策略
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