多元智能理论下高中地理创新教学模式分析

摘要

随着科学技术与信息技术的快速发展,智能化已经深入各个领域,在教育行业也是如此。多元智能理论对智能进行了重新定义,并提出了教学改革倡导的素质教育理念,倡导改变传统的教学观,让高中地理教学变得更加多元化,也打开了高中地理教学设计的新思路。当今社会需要更多具有竞争能力的人,而要想培养出综合素质较高的人,就需要对教育加大关注。多元智能理论的融入,能推动教育改革的步伐。本文对多元智能理论下高中地理的创新教学模式进行了简要的分析。