“课程思政”视域下陶瓷产品设计教学路径探究

摘要

专业课程是课程思政建设的基本载体,是落实立德树人根本任务的有效途径。陶瓷产品设计作为产品设计专业的核心课程,是连接材料制作工艺基础与产品综合表达设计的重要桥梁。陶瓷产品设计教学中融入课程思政对培养有家国情怀,创新精神,正确艺术观、创作观的优秀设计人才有重要意义。基于专业课课程思政建设视角,文章对实施陶瓷产品设计课程思政教学的可行性进行分析,构建陶瓷产品设计课程思政教学目标,规划陶瓷产品设计理论与实践课程思政教学的实现路径,进一步推动陶瓷产品设计课程与思政教育相结合。