机译:高等教育中基于探究的学习:管理员关于将探究教学法纳入课程的观点
McMaster University, Hamilton, ON, Canada;
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Administration; Curriculum; Educational development; Inquiry; based learning; Higher education;
机译:基于项目的科学课程对少数民族学生的成就,态度和职业的影响:教师内容,教学内容知识和基于探究的实践的影响
机译:与基于查询的课程相比,基于工程设计的课程对五年级学生对简单机器的内容学习的影响
机译:支架式探究式技术教学:STEM教育的标志性教学法
机译:融合技术与基于查询的教学法:为研究生水平的教师教育课程设计的在线环境中的学与教意义
机译:与基于查询的课程相比,研究基于LEGO(TM)的工程课程对于五年级学生对简单机器的内容学习的影响。
机译:学生科学家课程:将探究的研究经验与专业发展活动纳入介绍性生物实验室课程
机译:主题整合:在基于探究的积极学习环境中提供以儿童为中心的跨学科课程:荣誉论文(HONRs 499)