口译教学对英语专业视听说教学模式改革的启示

摘要

英语专业视听说课程应该在培养学生的高级听说能力上担当重任，不仅为学生介绍丰富的文化背景知识，还应该培养学生一定的思维和跨文化交际能力。而这样的教学目的也正是口译课教学的目的之一，因此可在视听说课堂上引入某些口译技能的学习，例如短期记忆能力、逻辑分析能力和演讲技能等。本文讨论了笔者在视听说课程的教材、教学方法和教学反馈方面作出的尝试，且取得比较满意的教学效果。