关注特岗教师专业发展

摘要

为了解决农村师资总量不足和结构不合理等情况，2006年我国开始实施“特岗计划”。到2014年为止，“特岗计划”已经实施了八年多，为中西部农村贫困地区输送了大量的年轻特岗教师。特岗教师的到来，为这些地区的教师队伍注入了新鲜的血液，缓解了农村教师数量不足与结构化失衡的问题，促进了农村贫困地区规范办学与我国教育的公平发展。然而，特岗教师多在条件艰苦的学校从教，这些学校多为薄弱学校，存在众多不利于特岗教师专业发展的因素。因此，特岗教师的专业发展之路不仅需要其自己的努力，更需要各方面的支持与帮助。