首页> 中文期刊>教师 >小学数学主题图教学优化方案的探析

小学数学主题图教学优化方案的探析

     

摘要

小学数学主题图教学必须遵循教育教学规律。要有计划地使用科学的教学手段和策略,还必须符合学生的认知特征,如果主题图教学违背了相关规律就很难取得良好的教学效果。使用数学主题图教学的目的是通过图文并茂,体现"从学生已有的经验出发、重视学生的经验和体验"的基本理念,感受数学与生活的密切联系。

著录项

  • 来源
    《教师》|2015年第7期|109|共1页
  • 作者

    张松明;

  • 作者单位

    福建省云霄县莆美中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-17 18:25:48

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号