如何唱好音乐课堂中的'天仙配'r——让小学音乐课'动'起来

摘要

在教学中,师生应当一同分享掌握知识的无穷乐趣。而新程课标准中的合作又促使课堂中的师生在教学目标、教学活动等方面寻求心理上的认同、行为上的配合。因此,我们要在课中体现这种互动观。笔者以《海》（义务教育音乐教材一年级下册）为例,尝试运用以下几种不同的教学方法进行同课异构。