基于教学实践一体化的'双师型'教师团队建设研究

摘要

文章课题组通过职业学校专业课教师参加企业实践和专业培训,增强实践教学能力的培养及通过信息化教学手段的应用、调整实践实训课程的授课计划和方式、举办校内技能大赛、参加全国职业院校技能大赛等一系列的教学改革措施,建设了一支"双师型"的教师团队,培养出了适应社会需求的技术技能型人才,增强了职业院校学生的就业竞争力,得到了用人单位认可.