课堂“真人秀”,让学生更好地展示自我——小学数学课堂展示的实践研究

摘要

课堂展示是教学的重要环节,是课堂上的"真人秀",是新教学模式下的课堂标识。课堂充分体现学生的主体地位,需要教师充分发挥主导作用。教师可以给学生提供一个表现自我、张扬个性的舞台,从而让课堂展示更加精彩、高效。在课堂展示中教师要注意学生在课堂展示时的方方面面,及时给予帮助与引导,把学生的思维引向深处,进而使课堂展示发挥真正的作用。