小学校生活科における整理収納教育の授業実践とその効果: 通常授業での住教育促進に向けた実践研究（その１）

摘要

災害や家庭内事故に対する「安全」や「環境配慮の住まい・住み方」「住まいの維持管理」など、学校教育における住教育の重要性はますます高まっている。一方で、授業の中で家庭科住領域に当てられる時間は削減傾向にあり、年間で10 時間にも満たず、児童生徒が「住まい」について総合的に学ぶために十分な時間が確保されているとは言い難い。