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刘细兰;
江苏省大丰市大桥小学;
主题教学; 英语语法教学; 语法学习; 学习过程; 后续阶段; 教学内容; 小学英语教学; 情境教学法; 语言能力; watch;
机译:翻转课堂联合案例教学法在外科护理临床教学中的应用
机译:三部六段教学法在癌病教学中的应用
机译:故事让课堂更美好——小学数学教学中数字故事的应用
机译:情境教学法在小学英语教学中的应用
机译:融合教学法(融合教学法):使用参与者的观点来了解马里小学教室中教育改革的潜力。
机译:该产品在教学法中引入了结构性配置,用于数学运算的REGUA类型应用于自然数和整数集的教学。仍用于计算f u00ecsica的基本概念
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