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校园英语(上旬)

校园英语(上旬)

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校园英语(上旬) >2018年第10期
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共4384条结果
  • 摘要：With the internationalization development of education, We are more and more awared of the tremendous impact of classroom culture on teaching .This article, analyzes the classroom culture differences between Chinese and American nursing education, and points out that the shortcomings in the process of Chinese nursing classroom. Finally, attempts to discuss the reasons for the differences.
  • 摘要：高中生课外阅读对于开阔学生的视野、提高学生的阅读能力、提高学生包括人文素养在内的综合素质有着极其重要的作用.学生在老师的引领下,采用小组合作学习的方式,互相探讨、互相促进,并能展示自我、提升自我的综合能力,在规定的时间内完成规定量的阅读任务.教师指导学生掌握正确的阅读技巧,挑选合适的课外读物,养成良好的阅读习惯,实现语言从输入到输出的转变.
  • 摘要：本质上英语会话中的幽默是一种语言交际.此论文借鉴乖讹理论和关联理论,从幽默的生成机制和交际意图的传递等两方面来论述幽默的生成与理解.
  • 摘要：语言是文化的载体,也是文化交流的工具,在大学英语教学中渗透文学教育,不仅可以提高学生的语言素养,还能提高学生的文化意识,这对学生发展来说是极其有益的.文章首先阐述了在大学英语教育中文化教育意识的作用,然后结合当前高校英语文学教育现状,就如何在大学英语教学中融入、渗透文学教育提出了几点对策,希望能进一步促进大学英语教学与文学教学的相融、共生.
  • 摘要：随着中国在经济、文化、科技等领域同国外交往的日益增多,中国翻译产业正迎来一个高速发展的黄金周期,加速的国际交流,使得我国原本翻译人才就匮乏的状态,供需矛盾愈加凸显.而中国广阔的市场更是吸引了全世界包括500强公司的蜂拥而入,催生了极大的翻译市场需求.
  • 摘要：在全球经济文化发展一体化发展趋势日益加剧的背景下,英语作为一门通用的国际性语言,在我国经济与文化发展中发挥着重大的作用,这就对掌握较好掌握蒙、汉、英三种语言的蒙古族人才需求量大增.基于语言迁移问题,三语蒙古族人在学习英语语言的过程中,难免会受到其他两种语言的迁移影响,正迁移可帮助三语蒙古人提高英语学习效率,而负迁移则会阻碍三语蒙古人学习英语语言的速度.本文就语言迁移对蒙古族三语人英语学习的影响,进行了详细的探究.
  • 摘要：当前我国英语听力在教学上存在一定的弊端,主要在于现在使用的听力材料较为规范,语速过慢,加强真实语料的输入在一定程度上是提高听力教学的一个重要方法和有力保证.本文章致力于研究电视新闻作品作为真实语料在听力教学中的输入,我们通过了解真实语料的内涵,输入现状及其重要性,又对电视新闻作品在英语学习中的作用及实践操作进行总结和分析,以此来得出相应的结论.
  • 摘要：在初中英语课堂中,开展情境教学有利于激发学生学习英语的兴趣,消除他们因为缺乏语言环境而产生的畏难心理,引导他们进行自主学习.随着新课程改革的全面推进,情境教学已越来越受到英语教师的青睐.但我们英语教师在具体实施过程中却存在着一定的问题.本文将针对问题,以初中英语《Go For It》为例,从创设直观情境、创设语言情境、创设活动情境等方面来阐述如何开展有效性情境教学.
  • 摘要：济南景区公示语翻译存在较多的问题,严重影响了"泉城"济南的形象和地位.本文选取了五龙潭和黑虎泉两个景区的部分公示语翻译文本,以功能对等理论为切入点,结合景区公示语的特点、功能及特殊性,通过分析景区公示语翻译失误并指出具体解决策略,以期为治理济南景区公示语翻译失范提供理论依据.
  • 摘要：全国卷"7选5"阅读填空题不仅考核学生对文章意思和作者写作意图的透彻理解,更要求学生掌握语言的组织规律、把握好篇章结构和前后文逻辑意义.该文通过高考英语全国卷"7选5"题型特征的分析,特别是设空在段中题类的分析,对近6年的高考试题进行实例探究,寻求解题策略,旨在帮助学生提高做"7选5"题的命中率.
  • 摘要：公示语是一种给公众提供信息并指导其行为的服务性语言.忠实地传达原文的核心信息,实现译文的预期目的和交际功能是公示语翻译的最高标准.本文以德国功能派的翻译思想为理论依据,对公示语的翻译进行探讨,并在此基础上提出"回译"和"归译"等两种翻译策略.
  • 摘要：My three years of study at Zhengzhou Experimental High School have been memorable and one of the most important periods of my life in which I achieved great progress in many aspects. I would like to express my thanks to all those who have supported me throughout.
  • 摘要：The influence of negative transfer of mother language on the English writing has already been the focus of the study. Furthermore, different experts and scholars hold different views on it. The paper aims at analyzing how the negative transfer of mother language affects the English writing. As a whole, the essay embraces three parts as follows. The first part expounds the transfer of mother language. The second part concentrates on three levels that are vocabulary level, syntax level and discourse level.The third part explores how to reduce the influence of negative transfer of mother language. What is more, the thesis gives some proper suggestions to improve their ability of writing rather than being trapped in the Chinese negative transfer.
  • 摘要：英语是高校公共课程体系的重要组成部分,在社会对人才就业要求不断提高的情况下,以职业素质为导向来进行英语复合型人才培养,是高职英语教学的要求,也是英语教学改革努力的新方向.文章首先阐述了基于职业素质导向进行英语教学的意义,然后分析了高职英语教学现状与职业素质导向教学之间的差距,揭示了高职英语教学改革的必要性,最后就职业素质导向的高职英语教学改革进行了大胆设想,希望能对高职英语教学改革有所帮助.
  • 摘要：1. Introduction Intonation is one important kind of linguistic prosody. What intonation is and what it does? According to Ten (1996), he gives us the clear definition: intonation is the linguistic use of pitch in utterances; intonation refers to the rise and fall of the pitch of the voice in spoken language. Thus, we know that in linguistics intonation is the variation of pitch when speaking.
  • 摘要：教师的课堂评价语不仅是对学生课堂表现的一种评价,更是和学生沟通、交流的一种重要工具.富有魅力的精彩教师评价语不仅能提高课堂效率,而且能打动学生,引起共鸣,激起学生的学习热情,开启学生的心灵世界.英语课堂上,教师可运用丰富具体的评价语言,注重正确价值观的引导和德育的渗透,关注课堂的瞬息万变,抓住机遇生成精彩课堂,让课堂评价语言这一直接有效的评价方式绽放出无限的魅力.
  • 摘要：随着经济全球化的发展,我国的经济发展也开始走向了国际化的市场,在和其他国家进行贸易往来的时候,英语成为其中必不可少的一项交流工具.在经贸合作中英语翻译受到很多因素的影响,其中文化因素的影响十分明显,但是文化缺失成为其中一个十分严重的问题.由于文化缺失,经贸合作在价值观念、社会制度、意识形态、风俗礼仪等很多方面都会产生一些分歧或者误会,给经贸合作的友好往来带来了很多不良的影响.本文针对这一社会现象,进行了有关的讨论,首先分析了经贸英语翻译实践中文化缺失现象的原因,以及文化缺失的分类,并且提出了几点针对文化缺失现象的应对措施.
  • 摘要：翻转课堂作为信息化社会产生的教育新范式,为地方应用型本科院校英语教学解决现实面临的"困境"提供了方向.文章简要分析了现阶段应用型本科院校大学英语教学的现状,探讨了翻转课堂的内涵、特征和对地方应用型本科院校英语教学的可行性和适用性,提出了构建翻转课堂的原则,并结合教学实际,对地方应用型本科院校大学英语翻转课堂模式的实施提出建议,旨在提供借鉴.
  • 摘要：学习动机的激发在英语教学中具有重要的作用,它决定着学生是否有兴趣学好英语.美国著名心理学家Keller教授提出了ARCS动机设计模式,它包括注意力、切身性、自信心和满足感四个部分.本文结合实际人教版高中英语阅读教学的实例具体阐述如何运用该模式,这对课堂阅读教学具有很好的启发性作用.
  • 摘要：婴幼儿的双语教育是在0-3岁时间段内,输入输出的最佳时期,也是开发语言能力和潜在语言能力的最佳时期,接受双语教育的0-3岁婴幼儿的汉语语言发展与单语家庭的婴幼儿汉语语言发展不具有显著差异,接受双语教育家庭的0-3岁婴幼儿的英语语言发展不会干扰汉语发展,反而能利用孩子的语言敏感期和语言爆发期,让孩子在双语之间自由切换.而能否抓住这一关键时期进行有效的语言潜能开发,作为父母或者是社会早教机构,都应该给予重视.
  • 摘要：The film is a popular art of entertainment and adds fun to people's lives. Films become a common way for people to have recreation and entertainment. In recent years, a large number of English films have come into Chinese market, which has been popular with the public. Meanwhile, the translation of English film titles has become an important step. A good film title can catch the attention of the whole audience and plays an important role in opening up the foreign markets. It has a significant impact on the creation of a new box office record at the same time. Good film titles translation can attract the audience's interest better and also can make the film's content better reflected.
  • 摘要：英语听力作为二语习得基本能力之一,占有举足轻重的地位.尤其在近几年的专业英语考试中所占比例更是呈上升趋势.本文以Grice的会话涵义理论为依据,以最近十年(2005-2015)专业四级(TEM-4)听力对话真题为语料,进行整理统计,并选取典型违反合作原则的对话内容进行实例分析,探讨合作原则在专业英语四级听力对话中的应用,旨在增强英语专业学生的听力能力,同时对听力教学提出一些建议.
  • 摘要：目前大学英语教学正处在改革的关键时期，高等院校的大学英语教学面临着新问题、新情况和新形势。为了适应实用有用的新要求，课堂教学模式也需要适时的调整，因此，以输出能力培养为驱动的课堂模式应运而生。实际上，输出假设提出至今已有20多年，国内关于输出假设的研究也有10多年。这10几年来，针对语言输出的功能与模式，我国教师进行了多方面研究，并在教学中不断的探索创新。如何在高校教学实践中通过培养语言输出能力来提升教学效果，也就成为了我国教师不断改进并持续探讨的问题。
  • 摘要：英语学习的绩效取决于学生已有的知识、技能和经验等基础，更取决于学习策略。学习策略就是指学习者在学习活动中有效的学习规则、方法、技巧及调控方式。目前，在中学生中有这样的现象：学生花了大量的时间和精力学习英语，却越来越感到学习负担加重，取得的成绩不甚理想。因此，当前许多研究者都非常关心学习策略的问题。如何改变学习效率低下的现状呢？传统的观点认为，学生学习的成败主要取决于老师，因而，人们试图通过改进教学方法来提高学习效率。近几年来，随着课改的不断深入，教师们逐步接受了“以学生为本，发挥学生的主体作用，让学生成为学习的主人”这一理念。这样，教师就从研究如何教转移到研究学生如何学，探讨学生的学习策略越来越受到人们的重视。笔者在指导学生英语复习的方法和策略方面，探索出了一些成功的做法。
  • 摘要：小学英语教学中的新知呈现环节在整个课堂教学环节中占据着举足轻重的作用，好的呈现有利于学生对知识系统的梳理，有利于学生学习兴趣的提高和能力的发展，使整个教学收到“事半功倍”的效果。作为教师应充分了解新知呈现环节的目的及构成要素，根据教学内容的特点，以及学生认知发展水平的特点，选择合适高效的呈现方式，让学生多输入，明意义，整体、直观、形象地感知和接受新的语言知识，为后面的操练和应用环节打下良好的基础。
  • 摘要：从教30年，脑海里存有许多和学生相处的美好片段，但最让我难忘的还是那次远足。 我带的是学校的宏志班，学生大多是来自周边县市家庭贫困的孩子，他们都是住宿生，一个月才回家一次，平时很少出校门。有一次一个学生周末有事出去，回来时迷路了，他在警察的帮助下才回了学校。正是这次偶然事件让我萌生了一个想法，我要带孩子们走出校园，熟悉周边，了解城市，进而磨砺他们的意志。
  • 摘要：校本教研是学校内涵发展的必经之路，校本教研是一种学习、工作和研究三位一体的学校活动和教师行为。针对目前校本教研工作的问题和不足，广大老师可以就如何开展有效的校本教研进行积极的思考；明确校长在校本教研中的角色定位；进一步完善校本教研制度，促使校本教研的规范化和常态化；构建为校本教研提供专业支持的团队；强化校本教研的“携手”行动，形成教研网络；充分利用计算机网络技术，拓宽教研时空。
  • 摘要：语言既是人类交流的工具也是文化的载体。语言文化差异的渗透是小学英语教学不可分割的一部分。结合课堂实际分析小学英语教学中的中西语言文化差异，可以从语言文化差异渗透的原则、方法、意义等方面展开论述。从文化的角度来理解和学习英语，有助于小学生综合语言运用能力的提高。
  • 摘要：作为几乎同时期出现的文学作品，哥特小说与浪漫主义诗歌虽然一“俗”一“雅”，但二者无论在内容上还是在审美旨趣上多有重合，在布莱克、柯勒律治以及济慈的作品中可以清晰的看到哥特小说的影子，而其地位上的殊异更多的来自于语言形式上的不同以及浪漫主义意识形态的有意运作；作为一种通俗的非现实主义小说，哥特小说的诸多技巧和情节也在维多利亚时期现实主义作家的作品中得以重现，勃朗特姐妹的《简爱》和《呼啸山庄》以及狄更斯的《荒凉山庄》等小说中都可以清晰地发现哥特小说的痕迹。可以看出，哥特小说的出现拓宽了当时文人的创作思路和审美趣味，并不断把其身的影响渗透到各种文学形式中去。

    校园英语(上旬)的期刊信息

    • 曾用名：校园英语（教研版）,校园英语（高中版）
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