角色游戏在幼儿园中的实施与分析

摘要

幼儿期离不开游戏，其中，角色游戏最具典型和象征性。所谓角色游戏就是孩子按喜好扮演模仿假想的角色，并用动作、语言和表情等使扮演的角色重现于现实生活的游戏形式，但是，角色游戏存在好多问题，比如部分幼儿园没有专门的游戏区、游戏时间或教师干预阻碍角色游戏的正常开展等。