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吴娜; 张晨艳; 周宗奎;
青少年网络心理与行为教育部重点实验室,华中师范大学心理学院,武汉430079;
人格; 自我控制; 网络行为; 学业成绩;
机译:提前入学对儿童学业成绩的影响:家庭风险因素和早期成绩的调节效应
机译:一项针对注意力缺陷多动障碍儿童的认知功能,学业成绩和渗透释放口服系统哌醋甲酯耐受性的开放标签,自我控制的前瞻性研究
机译:环境有序影响自我控制和创造性思维:特质自我控制的调节效应
机译:组织支持对辅导行为与创新工作行为关系的调节效应
机译:孤独症儿童的气象变量与学业成绩和行为之间的关系。
机译:在与男性发生性关系的男性在线样本中评估自我控制和地理社交网络应用行为
机译:小学生的问题行为:发生的特征以及与社交技能和学习障碍的关系小学儿童的行为问题及其与社交技能和学业成绩的关系
机译:士兵部署对儿童学业成绩和行为健康的影响
机译:儿童情绪行为障碍判断的关系发展分析方法
机译:基于互联网的学业成绩评价系统及学业成绩评价方法
机译:打火机,防止滥用打火机装置抵抗儿童行为的过程以及抵抗儿童行为的机制。
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