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高职生积极心理资本与学业成绩的关系:动机与行为的力量

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采用问卷法考察266名高职学生积极心理资本、学业自我效能感的特征及其与学业成绩的关系.结果发现:高职生的积极心理资本总体呈积极状态,其中女生的希望和学业行为效能感得分显著高于男生,独生子女学业自我效能感显著高于非独生子女;希望和学业行为效能感与学业成绩有显著正相关,且能显著预测学业成绩.

著录项

来源
《上海高校心理咨询协会第二十二届学术年会》|2014年|124-129|共6页
会议地点上海
作者
吴冉; 张梅; 朱文娟;
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作者单位

上海高校心理咨询协会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类高等职业技术学校;学生心理学;
关键词
高等职业院校; 学生管理; 积极心理资本; 自我效能感; 学业成绩;
入库时间 2022-08-17 10:31:18

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