高中数学建模教学策略研究

摘要

数学建模方法在很多学科教学中被广泛运用, 它在辅助教师教学的同时,可有效促进教学方法的实施,激发学生的学习兴趣。高中阶段的数学学习对方法和思维的要求较高,学生在题海战术中若没有一定的方法技巧,势必会降低学习效率。数学建模的提出和运用,能够在一定程度上促使学生掌握数学学习的规律,有效降低学习难度。