信息基于“卓越教师”认知下的教师评价体系建立研究

摘要

伴随着时代的迅速发展,国内教育领域对教师这一职业提出了全新的要求,给教师的教育形成了相当大的压力,但也产生了一定的推动力,提高了整体的教育成效。为了迎合新时期教育发展的要求,我国衍生出了"卓越教师"这一理念认知,它要求在对现有教师评价体系研究的基础上,努力拓展卓越教师评价体系,形成更加深层次的评价体系和原则。