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群文阅读在小学高段语文教学中的运用

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群文阅读是一种能够在语文教学中实现学生阅读量的高效提升的新型的教学方法.它是指针对一个或多个议题展开文本阅读,并对阅读结果进行讨论的阅读模式.本文将针对小学高段语文教学中群文阅读的意义及方法进行针对性研究.

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来源
《速读（下旬）》 |2019年第10期|54-54|共1页
作者
李宏;
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作者单位

四川省成都市温江区永宁小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
群文阅读; 小学语文; 教学方法;

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