群文阅读在小学高段语文教学中的运用

摘要

随着社会的不断发展以及教育行业的变革,新课程标准提出了新的要求,在小学高段语文教学中,教师要重视学生 阅读兴趣的激发,并通过课外阅读加大他们的阅读量,丰富他们的知识面,以此来提高学生的阅读品位。所以说,教师要通过不 同形式的阅读去构建创新性的语文教学课堂。本文针对群文阅读在小学高段语文教学中的应用进行了探讨研究,以供参考。