关于初中语文“群文阅读”模式的探索

摘要

随着教育政策的出台,家长和学校对学生语文阅读能力渐渐开始重视起来。由于常年累月的不重视,如今中学的语文教学中,学生的古文、现代文阅读能力并没有达到教学计划和目标的要求。为了提高初中生的语文阅读能力,增加学生对语文学习的兴趣,老师在教学中采取了新颖的“群文阅读”的教学模式。这种教学方法新颖,学习具有系统性,关注学生的自主性,直指学生的阅读数量和阅读速度,在提高学生的语文阅读能力和积极性中起了重要的促进作用。并开拓学生的学习视野,延伸学习知识面的广度。