杜威实用主义教育思想对道德教育的反思性审视

摘要

杜威的教育思想认为,教育是民主社会存在和发展的根本.他提出“教育的对象是人”,重视教育的发展和生成,强调教育对象的特殊性与多样性.杜威把教育的目的设定为公民教育,不仅要进行知识教育,也要对教育对象进行公民道德教育,“环境”是其中的关键所在.杜威的实用主义教育思想可为我国高校人才培养面向社会提供有益的参考.