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Educational Studies

中文名称：教育研究

ISSN：0013-1946
出版周期：

发文量：381

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1.Speed isnât everything: a study of examination marking

机译：速度并不是一切：检查标记的研究
- 作者：Rita NÃ¡das;Irenka Suto
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2010年第1期
2.Educating for the real world: an illustration of John Deweyâs principles of continuity and interaction

机译：面向现实世界的教育：约翰·杜威的连续性和互动性原则的例证
- 作者：Magnus O. Bassey
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2010年第1期
3.Implementation of concept mapping to novices: reasons for errors, a matter of technique or content?

机译：向新手实施概念映射：错误原因，技术或内容问题？
- 作者：CathÃ©rine Conradty;Franz X. Bogner
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2010年第1期
4.Place evaluation and selfâesteem at school: the mediated effect of place identification

机译：学校场所评估和自尊：场所识别的中介作用
- 作者：Ghozlane FleuryâBahi;Aurore Marcouyeux
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2010年第1期
5.Raising the achievement of Portuguese pupils in British schools: a case study of good practice

机译：提高英国学校中葡萄牙学生的学习成绩：良好实践案例研究
- 作者：Feyisa Demie;Kirstin Lewis
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2010年第1期
6.Understandings of current environmental issues: Turkish case study in six teacher education colleges

机译：对当前环境问题的理解：六所师范学院的土耳其案例研究
- 作者：Mustafa ÃakÄ±r Serhat Ä°rez;ÃzgÃ¼r KÄ±vÄ±lcan DoÄan
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2010年第1期
7.Parents' and teachers' views of the child's academic potential

机译：家长和老师对孩子学习潜力的看法
- 作者：Riitta KÃ¤rkkÃ¤inena* Hannu RÃ¤tya
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2010年第2期
8.Social Guarantee Programme: principles for classroom procedure with students who have suffered failure at school - the Spanish educational system case

机译：社会保障计划：针对在校失败学生的课堂程序原则-西班牙教育体系案例
- 作者：R. VÃ¡zquez Recioa* J. Ojeda DÃaza
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2010年第2期
9.Religious education, conflict and diversity: an exploration of young childrenâs perceptions of Islam

机译：宗教教育，冲突与多样性：探索幼儿对伊斯兰的看法
- 作者：Lynn Revella*
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2010年第2期
10.Fifteen pupilsâ positive approach to primary school science: when does it decline?

机译：15名学生对小学科学的积极态度：什么时候会下降？
- 作者：Sarah Turnera* Gren Iresonb
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2010年第2期
11.The primary schoolâs invasion of the privacy of the child: unmasking the potential of some current practices

机译：小学对儿童隐私的侵犯：揭示了当前一些做法的潜力
- 作者：Joan Hanafina Tom OâDonoghueb* Marie Flynnc Michael Shevlind
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2010年第2期
12.Changes in perceptions of studying for the GCSE among Year 10 and Year 11 pupils

机译：10年级和11年级学生对GCSE学习的看法变化
- 作者：Lynne Rogersa* Susan Hallama
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2010年第2期
13.Educational expansion, economic growth and antisocial behaviour: evidence from England

机译：教育扩张，经济增长和反社会行为：来自英国的证据
- 作者：Ricardo Sabatesa*
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2010年第2期
14.âBrains before âbeautyâ?â High achieving girls, school and gender identities

机译：“美丽之前的大脑”？成就卓著的女孩，学校和性别认同
- 作者：Christine Skeltona* Becky Francisb Barbara Readb
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2010年第2期
15.The extent to which teacher attitudes and expectations predict academic achievement of final year students

机译：老师的态度和期望在多大程度上预测了毕业学生的学业成绩
- 作者：Nicky Jacobsa* David Harveya
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2010年第2期
16.The identification of teasing among students as an indispensable step towards reducing verbal aggression in schools

机译：确定学生的取笑是减少学校口头攻击的必不可少的步骤
- 作者：Mateja PÅ¡undera*
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2010年第2期
17.Listen, listen, listen and listen: building a comprehension corpus and making it comprehensible

机译：听，听，听和听：建立理解语料库并使之易于理解
- 作者：Owen G. Mordaunta* Daniel W. Olsonb
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2010年第3期
18.Improving attendance and behaviour in Wales: the action plan

机译：改善威尔士的出勤率和行为：行动计划
- 作者：Ken Reida*
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2010年第3期
19.Communities of practice in inclusive education

机译：全纳教育实践社区
- 作者：Kathleen Mortiera* Pam Huntb Mieke Leroya Inge Van de Puttec Geert Van Hovea
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2010年第3期
20.How cognitive, metacognitive, motivational and emotional selfâregulation influence school performance in adolescence and early adulthood

机译：认知，元认知，动机和情绪自我调节如何影响青春期和成年早期的学校表现
- 作者：Karin Bakracevic Vukmana* Marta Licardoa
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2010年第3期
21.Firstâyear secondary school mathematics studentsâ conceptions of mathematical proofs and proving

机译：一年级中学数学学生的数学证明和证明概念
- 作者：Savas Basturka*
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2010年第3期
22.The death of a discipline or the birth of a transdiscipline: subverting questions of disciplinarity within Education Studies undergraduate courses

机译：一门学科的死亡或一门学科的诞生：颠覆教育研究本科课程中的学科问题
- 作者：Ioanna Palaiologoua*
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2010年第3期
23.Stimulation of thinking skills in high school students

机译：激发高中生的思维能力
- 作者：MarÃa Luisa Sanz de Acedo Lizarragaa* MarÃa Teresa Sanz de Acedo Baquedanoa MarÃa Soria Olivera
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2010年第3期
24.National pride and studentsâ attitudes towards history: an exploratory study

机译：民族自豪感和学生对历史的态度：探索性研究
- 作者：Rhys Andrewsa* Catherine McGlynnb Andrew Mycockc
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2010年第3期
25.Inducing mind sets in selfâregulated learning with motivational information

机译：通过激励信息在自我调节的学习中诱导思维定势
- 作者：R. Martensa* C. de Brabanderb J. Rozendaalb M. Boekaertsb R. van der Leedenc
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2010年第3期
26.ICT research and school performance feedback: a perfect marriage?

机译：ICT研究和学校绩效反馈：完美的婚姻？
- 作者：Ruben Vanderlindea* Ruben Hermansa Johan van Braaka
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2010年第3期
27.The challenges of making school guidance culturally responsive: narratives of pastoral needs of ethnic minority students in Hong Kong secondary schools

机译：使学校指导适应文化的挑战：香港中学少数民族学生对牧养需求的叙述
- 作者：MingâTak Huea*
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2010年第4期
28.Learning habits of students with special needs in shortâterm vocational education programmes

机译：短期职业教育计划中有特殊需要的学生的学习习惯
- 作者：Majda Schmidta* Helena Äreslovnika
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2010年第4期
29.The perceived impact of playing music while studying: age and cultural differences

机译：学习时演奏音乐的感知影响：年龄和文化差异
- 作者：Anastasia Kotsopouloua Susan Hallamb*
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2010年第4期
30.An activityâbased learning thirdâlevel course on survey sampling

机译：基于活动的学习性第三级调查抽样课程
- 作者：Gabrielle E. Kellya*
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2010年第4期
31.The effectiveness of a preparatory students programme on promoting peer acceptance of students with physical disabilities in inclusive schools of Tehran

机译：预备课程对促进德黑兰全纳性学校残障学生的同伴接纳的有效性
- 作者：Narges Adibsereshkia* Masoome Pourmohamadreza Tajrishia Mahmood Mirzamanib
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2010年第4期
32.The utilisation of a school selfâevaluation instrument

机译：利用学校自我评估工具
- 作者：Kim Schildkampa* Adrie Visscherb
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2010年第4期
33.Teachersâ perspectives on 40 years of reform: the case of the Israeli junior high school

机译：教师对40年改革的看法：以以色列初中为例
- 作者：Dorit Tubina* Izhar Oplatkab
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2010年第4期
34.Can reflective practice be taught?

机译：可以教授反思性练习吗？
- 作者：Gail Edwardsa* Gary Thomasb
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2010年第4期
35.âEnglish is not easy, but I like it!â: an exploratory study of English learning attitudes amongst elementary school students in Taiwan

机译：“英语不容易，但我喜欢！”：对台湾小学生英语学习态度的探索性研究
- 作者：IâFang Chunga YiâCheng Huangb*
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2010年第4期
36.The views of primary pupils on school attendance at Key Stage 2 in Wales

机译：小学生对威尔士关键阶段2上学的看法
- 作者：Ken Reida* Caroline Challonerb Ann Lancettc Glenda Jonesb Gwion Ap Rhysiartb Sally Challonerb
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2010年第5期
37.Academics leave your ivory tower: form communities of practice

机译：学者离开象牙塔：形成实践社区
- 作者：Sheryl Buckleya* Adeline Du Toitb
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2010年第5期
38.Assessment of the practicum in teacher education: advocating for the student teacher and questioning the gatekeepers

机译：评估教师教育中的实践：倡导学生老师并向看门人提问
- 作者：Doreen Rorrisona*
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2010年第5期
39.Do parents' own school memories contribute to their satisfaction with their child's school?

机译：父母自己的学校记忆是否有助于他们对孩子的学校感到满意？
- 作者：Hannu RÃ¤tya*
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2010年第5期
40.Editorial Board

机译：编辑委员会
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2010年第5期
41.Collaborative learning in preâservice teacher education: an exploratory study on related conceptions, selfâefficacy and implementation

机译：职前教师教育中的协作学习：有关概念，自我效能和实施的探索性研究
- 作者：Ilse Ruysa* Hilde Van Keera Antonia Aeltermana
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2010年第5期
42.Educational consequences of orphanhood and poverty in western Kenya

机译：肯尼亚西部孤儿和贫困的教育后果
- 作者：Erick Otieno Nyambedhaa* Jens AagaardâHansenb
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2010年第5期
43.Variations in fearfulness and worries of Xhosa children

机译：科萨儿童的恐惧和担忧的变化
- 作者：Adebowale Akandea*
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2010年第5期
44.The influence of school leadership on teachersâ perception of teacher evaluation policy

机译：学校领导对教师对教师评价政策的认识的影响
- 作者：Melissa Tuytensa* Geert Devosa
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2010年第5期
45.The effect of secondary school study skills preparation on firstâyear university achievement

机译：中学学习技能的准备对第一年大学成绩的影响
- 作者：Ellen P.W.A. Jansena* Cor J.M. Suhrea
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2010年第5期
46.Erratum

机译：勘误表
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2009年第1期
47.The self-perception and cultural dimensions: cross-cultural comparison

机译：自我感知和文化维度：跨文化比较
- 作者：Adebowale W. Akande
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2009年第1期
- student;
- self-esteem;
- culture;
- gender;
- Swaziland;
48.Campaigns by parents to set up new schools in England: issues and barriers

机译：家长发起的在英格兰建立新学校的运动：问题与障碍
- 作者：Hazel Pennell;Anne West
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2009年第1期
- new schools;
- parent campaigns;
- academies;
- faith schools;
49.Do state examinations measure teacher quality?

机译：州考试能衡量老师的素质吗？
- 作者：Pamela Esprvalo Harrell
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2009年第1期
- teacher testing;
- teacher quality;
- math education;
- science education;
- teacher preparation;
50.Supervision beliefs of primary school supervisors in Turkey

机译：土耳其小学督导员的监督信念
- 作者：lmaz;Murat Tadan;Ebru Ouz
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2009年第1期
- supervision;
- supervision beliefs;
- primary school supervisors;
51.Effects of leadership behaviour on the faculty commitment of humanities departments in the University of Mysore, India: regarding factors of age group, educational qualifications and gender

机译：领导行为对印度迈索尔大学人文系教师承诺的影响：关于年龄组，学历和性别的因素
- 作者：Meimanat Lonita Tabbodi
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2009年第1期
- leadership behaviour;
- commitment;
- humanities;
- faculty;
- age;
- educational qualifications;
- gender;
- Mysore University, India;
52.Classroom environment as a predictor of behaviour disorders among children with learning disabilities in the UAE

机译：课堂环境是阿联酋学习障碍儿童行为障碍的预测指标
- 作者：Vivian Khamis
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2009年第1期
- behaviour disorders;
- learning disabilities;
- United Arab Emirates children;
- classroom environment;
53.Action research in schools - an important factor in teachers' professional development

机译：学校的行动研究-教师专业发展的重要因素
- 作者：Janez Vogrinc;Milena Valeni Zuljan
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2009年第1期
- action research;
- teacher researcher;
- stages of research process;
- teachers' professional development;
54.Steroids and standardised tests: meritocracy and the myth of fair play in the United States

机译：类固醇和标准化测试：美国的精英制和公平竞争的神话
- 作者：Jonathan Gayles
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2009年第1期
- SAT;
- standardised testing;
- meritocracy;
- steroids;
55.Retraction

机译：缩回
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2009年第2期
56.A model of simplification: the ways in which teachers simplify learning materials

机译：简化模式：教师简化学习材料的方式
- 作者：Jonathan Rix
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2009年第2期
- simplification;
- EAL;
- SEN;
- pedagogy;
- materials;
- simplified language;
57.Individual target setting in a mainstream and special school: tensions in understanding and ownership

机译：主流学校和特殊学校的个人目标设定：理解和主人翁压力
- 作者：Sue Waite;Hazel Lawson;Carolyn Bromfield
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2009年第2期
- individual target setting;
- inclusion;
- student involvement;
- ownership;
58.Early school transfer: teacher voices

机译：早期学校转学：老师的声音
- 作者：Ian Maun;Roger Trend
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2009年第2期
- school transfer;
- teacher workload;
- teacher voice;
- perception;
59.Truancy as a contextual and school-related problem: a comparative multilevel analysis of country and school characteristics on civic knowledge among 14 year olds

机译：逃学是一个与背景和学校相关的问题：针对14岁儿童的国家和学校在公民知识上的特点进行多层次比较分析
- 作者：Ellen Claes;Marc Hooghe;Tim Reeskens
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2009年第2期
- truancy;
- comparative research;
- civic knowledge;
60.Peer provocation in physical education: experiences of Botswana adolescents

机译：体育中的同伴挑衅：博茨瓦纳青少年的经历
- 作者：Jimoh Shehu
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2009年第2期
- peer;
- provocation;
- physical education;
- Botswana;
- adolescents;
61.Understanding structural and cultural school characteristics in relation to educational change: the case of ICT integration

机译：了解与教育变革相关的结构性和文化学校特征：ICT整合案例
- 作者：Jo Tondeur;Geert Devos;Mieke Van Houtte;Johan van Braak;Martin Valcke
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2009年第2期
- educational change;
- ICT integration;
- school policies;
- school culture;
- primary education;
62.Exploring the link between distributed leadership and job satisfaction of school leaders

机译：探索分布式领导与学校领导的工作满意度之间的联系
- 作者：Hester Hulpia;Geert Devos
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2009年第2期
- distributed leadership;
- school leaders;
- job satisfaction;
- quantitative research;
63.The relation of learners' motivation with the process of collaborative scientific discovery learning

机译：学习者动机与合作科学发现学习过程的关系
- 作者：Nadira Saab;Wouter R. van Joolingen;B. H. A. M. van Hout-Wolters
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2009年第2期
- motivation;
- collaborative scientific discovery learning;
- on-line measures;
- CSCL;
- simulations;
64.School well-being among young people: is it influenced by the parents' socioeconomic background?

机译：年轻人中的学校福利：这受父母的社会经济背景影响吗？
- 作者：Veerle Vyverman;Nicole Vettenburg
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2009年第2期
- school;
- well-being;
- parents;
- socioeconomic background;
- survey;
65.Peer victimisation and its relationships with perceptions of body composition

机译：同伴受害及其与身体成分感知的关系
- 作者：Ann Frisn;Carolina Lunde;Philip Hwang
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2009年第3期
- peer victimisation;
- body composition;
- early adolescents;
66.Gaining insights into teachers' ways of thinking via metaphors

机译：通过隐喻了解教师的思维方式
- 作者：Glge Seferolu;Sibel Korkmazgil;Zeynep l
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2009年第3期
- pre-service teachers;
- in-service teachers;
- teacher cognition;
- metaphors;
- teacher education;
- teaching;
67.Examination of the context-specific nature of self-regulated learning

机译：检验自我调节学习的特定于上下文的性质
- 作者：Jerome Rotgans;Henk Schmidt
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2009年第3期
68.Knowledge development at the time of use: a problem-based approach to lesson planning in primary teacher training in a low knowledge, low skill context

机译：使用时的知识发展：在低知识，低技能的情况下小学教师培训中基于问题的课程计划方法
- 作者：Douglas P. Newton;Lynn D. Newton
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2009年第3期
- primary teacher training;
- problem-based learning;
- science lesson planning;
69.Associations between being bullied, perceptions of safety in classroom and playground, and relationship with teacher among primary school pupils

机译：被欺负，教室和操场上的安全感与小学生之间与老师的关系之间的关联
- 作者：Michael J. Boulton;Elizabeth Duke;Gemma Holman;Eleanor Laxton;Beth Nicholas;Ruth Spells;Emma Williams;Helen Woodmansey
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2009年第3期
- bullying;
- safety;
- classroom;
- playground;
- teacher-pupil relationship;
70.Problem-based instruction in mathematics and its impact on the cognitive results of the students and on affective-motivational aspects

机译：基于问题的数学教学及其对学生认知结果和情感动机的影响
- 作者：Mara Coti;Milena Valeni Zuljan
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2009年第3期
71.Student teachers' perceptions of self-competence in and emotions/stress about teaching in initial teacher education

机译：在初等教师教育中，学生教师的自我胜任感和对教学的情感/压力
- 作者：Stavroula Kaldi
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2009年第3期
- student teachers;
- school teaching practice;
- teaching competencies;
- stress/emotions;
72.Comparative assessment of young learners' foreign language competence in three Eastern European countries

机译：三个东欧国家青少年学习者外语能力的比较评估
- 作者：Mihaela Brumen;Branka Cagran;Shelagh Rixon
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2009年第3期
- assessment of young learners;
- foreign languages;
- teachers' beliefs and practices;
73.Academic tutors at the frontline of student support in a cohort of students succeeding in higher education

机译：一群成功接受高等教育的学生中，学术支持者处于学生支持的最前沿
- 作者：Cathy Walsh;Carl Larsen;Damian Parry
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2009年第4期
- academic tutors;
- pastoral support;
- sign-posting;
74.Non-cognitive abilities and early school dropout: longitudinal evidence from NELS

机译：非认知能力和早期辍学：来自NELS的纵向证据
- 作者：Michael OConnell;Hammad Sheikh
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2009年第4期
- academic ability;
- “at-risk”;
- students;
- dropout;
- longitudinal analysis;
- non-cognitive abilities;
75.Territory, region and place in Polish geographical education in the context of the globalisation process

机译：全球化进程中波兰地理教育的地区，地区和地方
- 作者：Danuta Pirg
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2009年第4期
- intercultural education;
- regional education;
- globalisation;
- place;
- region;
- territory;
76.Reaching for the dream: quality education for all

机译：梦想成真：全民素质教育
- 作者：A. J. Greyling
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2009年第4期
- inclusive education;
- outcomes-based education;
- mainstream schools;
- special schools;
- special educational needs;
77.The effect of a computer-assisted language learning course on pre-service English teachers' practice teaching

机译：计算机辅助语言学习课程对职前英语教师实践教学的影响
- 作者：kaya
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2009年第4期
- educational technology;
- computer-assisted language learning;
- pre-service teacher education;
78.Student teachers' professional identity formation: between being born as a teacher and becoming one

机译：学生教师的专业身份形成：在教师出生与成为一名教师之间
- 作者：Annemie Schepens;Antonia Aelterman;Peter Vlerick
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2009年第4期
- student teacher;
- professional identity;
- personality;
- teacher education;
79.Language-in-education issues: Sweden as a case study

机译：教育语言问题：以瑞典为例
- 作者：Batrice Cabau
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2009年第4期
- language-in-education policy;
- Sweden;
- English;
- Swedish as a second language;
- second foreign languages;
- minority languages;
80.The role of emotion in teaching: are there differences between male and female newly qualified teachers' approaches to teaching?

机译：情感在教学中的作用：新近合格的男女教师的教学方法是否存在差异？
- 作者：Helen Demetriou;Elaine Wilson;Mark Winterbottom
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2009年第4期
- emotion;
- teaching;
- gender;
- motivation;
- students;
- learning;
81.Understanding middle leaders: a closer look at middle leadership in primary schools in Singapore

机译：了解中层领导：深入研究新加坡小学的中层领导
- 作者：Mary Anne Heng;Colin J. Marsh
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2009年第5期
- middle leadership;
- heads of departments;
- Singapore primary schools;
- innovation;
82.Teacher talk directed to boys and girls and its relationship to their behaviour

机译：针对男孩和女孩的老师演讲及其与他们行为的关系
- 作者：Jeremy Swinson;Alex Harrop
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2009年第5期
- teacher;
- verbal feedback;
- gender;
- pupil behaviour;
83.The power of continuity in graduate teacher education master's programmes

机译：研究生教师教育硕士课程连续性的力量
- 作者：Timothy R. Molseed
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2009年第5期
- graduate education;
- teacher education;
- programme themes;
- programme structures;
- programme expectations;
- programme outcomes;
- constructivism;
- standards;
84.Formal education and intercultural capital: towards attachment beyond narrow ethno-national boundaries?

机译：正规教育和跨文化资本：超越狭窄的民族民族边界而走向依恋吗？
- 作者：Andreas Pollmann
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2009年第5期
- collective identities;
- formal education;
- habitus;
- intercultural capital;
- (supra) national attachment;
- teachers;
85.Changing students' approaches to learning: a two-year study within a university teacher training course

机译：改变学生的学习方式：在大学教师培训课程中进行为期两年的学习
- 作者：David Gijbels;Liesje Coertjens;Gert Vanthournout;Elke Struyf;Peter Van Petegem
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2009年第5期
- approaches to learning;
- teacher training;
- feedback;
- constructivist learning environments;
86.Towards an agenda for studying learning and instruction focusing on time-related competences in children

机译：制定有关学习和指导的议程，重点是儿童与时间相关的能力
- 作者：Elise Burny;Martin Valcke;Annemie Desoete
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2009年第5期
- time;
- children;
- primary school;
- mathematics;
- clock reading;
87.You can see the funny side, can't you? Pupil humour with the teacher as target

机译：你可以看到有趣的一面，不是吗？以老师为目标的学生幽默
- 作者：Wil Meeus;Paul Mahieu
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2009年第5期
- humour;
- emotions;
- pupil teacher relationship;
- pupil behaviour;
- social behaviour;
88.Fictional narratives as didactical tools: using Frank McCourt's Teacher Man in pre-service teacher education

机译：虚构叙事作为教学工具：在职前教师教育中使用弗兰克·麦考特的《教师人》
- 作者：Andr Mottart;Steven Vanhooren;Kris Rutten;Ronald Soetaert
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2009年第5期
- pre-service teacher education;
- narratives;
- language teaching;
- fiction;
- teaching methodology;
89.Technology in Docklands education: using scenarios as guides for teaching and research

机译：港区教育中的技术：使用场景作为教学和研究的指南
- 作者：Bertram C. Bruce;Abigail Reynolds
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2009年第5期
90.A revalidation of the SET37 questionnaire for student evaluations of teaching

机译：SET37问卷的重新验证，用于学生对教学的评估
- 作者：Dimitri Mortelmans;Pieter Spooren
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2009年第5期
- student evaluation of teaching;
- teacher evaluation;
- validity studies;
- teaching quality;
- higher education;
91.National attachment among Berlin and London head teachers: the explanatory impact of national identity, national pride and supranational attachment

机译：柏林和伦敦校长之间的民族依恋：民族认同，民族自豪感和超民族依恋的解释性影响
- 作者：Andreas Pollmann
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2008年第1期
- national attachment;
- national identity;
- national pride;
- supranational attachment;
- mail survey;
- teachers;
92.The relationship between students' perceptions of portfolio assessment practice and their approaches to learning

机译：学生对档案袋评估实践的看法与学习方法之间的关系
- 作者：Mien Segers;David Gijbels;Marieke Thurlings
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2008年第1期
- assessment;
- portfolio;
- learning approaches;
- perceptions;
93.A categorisation of school rules

机译：学校规则的分类
- 作者：Robert Thornberg
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2008年第1期
- school rules;
- classroom rules;
- classroom management;
- discipline;
- categorisation;
94.Universal basic education in Nigeria: availability of schools' infrastructure for effective program implementation

机译：尼日利亚的普及基础教育：有效实施计划的学校基础设施的可用性
- 作者：Peter O. Ikoya;D. Onoyase
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2008年第1期
- universal;
- basic;
- education;
- secondary;
- school;
- Nigeria;
95.Private supplementary tutoring among primary students in Bangladesh

机译：孟加拉国小学生的私人补习
- 作者：Samir Ranjan Nath
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2008年第1期
- primary education;
- private tutoring;
- costs;
- learning achievement;
- Bangladesh;
96.Using feature films in language classes

机译：在语言课中使用故事片
- 作者：Glge Seferolu
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2008年第1期
- educational technology;
- digital versatile discs;
- language learning;
- feature films;
- classroom research;
97.Should assessment reflect only pupils' knowledge?

机译：评估应该只反映学生的知识吗？
- 作者：Mojca Peek;Milena Valeni Zuljan;Ivan uk;Irena Lesar
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2008年第2期
- functions of assessment;
- assessment criteria;
- cognitive objectives;
- conative objectives;
- teachers' attitudes;
- primary education;
98.Sentence length for revealing the cognitive load reversal effect in text comprehension

机译：揭示句子理解中认知负荷逆转作用的句子长度
- 作者：Jaan Mikk
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2008年第2期
- cognitive load theory;
- sentence comprehension;
- cloze test;
- textbooks;
- upper secondary school;
99.13-year-olds' perception of bullying: definitions, reasons for victimisation and experience of adults' response

机译：13岁儿童的欺凌观念：定义，受害原因和成年人应对的经验
- 作者：Ann Frisn;Kristina Holmqvist;Daniel Oscarsson
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2008年第2期
- bullying;
- victimisation;
- adolescents' perceptions;
100.Supporting assessment stress in key stage 4 students

机译：支持重点四级学生的评估压力
- 作者：David William Putwain
- 期刊名称：《Educational Studies》 | 2008年第2期
- KS4;
- assessments;
- examinations;
- stress;
- anxiety;
- support;

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