杜威道德教育思想的借鉴、反思、超越——基于我国高校“立德树人”视角

摘要

杜威道德教育思想肇始于处在转型期的美国社会现状,根植于资本主义制度,其道德教育的目的是培养民主主义社会所需的公民品格。高校思想政治工作既是我国高校的特色,也是办好我国高校的优势,“立德树人”是教育的根本任务,是高校的立身之本,是高校思想政治工作的灵魂。新的时代条件、本土化语境下重新审视杜威道德教育思想,对于把“立德树人”作为高校思想政治工作贯穿教育教学全过程的中心环节,实现全过程、全方位育人具有重要意义。