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构建中国型电教理论的力作──评《课堂电化教学研究》

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构建中国型电教理论的力作──评《课堂电化教学研究》李晓春教育的发展程度，标志着一个国家与民族的文明与进步的程度，作为综合性应用学科的电化教育的当代突进，又明示着除此之外的现代科学技术、思维方式与观念的重要突破。当我们读罢《课堂电化教学研究》（许乃英、...

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来源
《社会科学辑刊》 |1998年第2期|P.157-158|共2页
作者
李晓春;
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作者单位

沈阳市电化教育馆;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类电化教育;
关键词
课堂电化教学; 教理论; 中国型; 电教媒体; 电化教育; 课堂教学改革; 教学结构; 实验研究报告; 教学思想; 编写者;

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