思维导图在小学英语学习中的运用

摘要

思维导图是英国著名学者东尼·博赞在19世纪70年代初期创造的一种新的思维模式，它以直观形象的图示建立起各个概念之间的联系，从而极大地激发人们的创造性思维能力。在农村小学英语教学中，有很多“堡垒”难以攻克，学生回家听读情况不能保证，阅读不能保证，所有的学习活动学习任务压在课堂的40分钟。