思维导图在小学英语学习中的运用分析

摘要

利用思维导图来进行小学英语学习,能够有效建立起英语知识之间的联系,学生从一可以想到很多,从而有效发散思维,提高自己的思维灵活度。小学英语教师可以将思维导图教学模式应用在教学中,建立起单词、文章阅读等之间的知识架构,让学生能够通过直观的图文进行深入思考,深度学习英语知识,并逐渐掌握这种学习方法和知识规律,更好地实现英语的自主学习。