运用思维导图,优化育人环境——高中英语教学中思维导图的实践运用

摘要

cqvip:思维导图,也叫心智导图,是简单却有效、发散性又实用性强的思维工具。高中英语教学中,运用思维导图,可以提高学生的记忆能力,开发智力,发展思维潜能。同时,思维导图的运用,也打破传统模式的弊端,突出学生的主体地位,为学生的学习和发展,提供更好的育人环境。下面,笔者结合教学实践,从词汇、语法等两个方面,论述思维导图在高中英语教学中的具体运用。1.词汇教学中运用思维导图,提高词汇教学效果Wilkins提出"没有词汇,人们无法表达任何东西",词汇是语言的基石。