新课程理念下的高中化学教学实践

摘要

新课程的实施改变了过去教学中被动学习、死记硬背、机械训练的状况，强调要求学生主动参与、乐于探究、勤于动手，着重培养学生获得新知识的能力、联系实际的能力、解决问题的能力。这就对教师提出了更高的要求和挑战。以高中化学教学实践为例，新课程理念下的高中化学教学要求每一位教师不但要加强对新知识的积累，更重要的是教育观念的更新、教学方式的转变。充分利用新课程的特点，让学生主动建构知识、发展能力、形成正确的情感态度与价值观。