通识教育，看上去很美——美国发布《2011～2012通识教育调查报告》

摘要

2011年10月，美国校董校友理事会（The American Council of Trusteesand Alumni，简称ACTA）发布了一篇名为“他们将学习什么（What Will They Learn）”的调查报告。报告聚焦于通识教育或称通识课程（即在学生所学专业课程以外的，培养学生在未来生活和工作中所需的基本能力的课程），对美国上千所高等院校、近700万名学生进行调查。调查方法是围绕写作、文学、外语、美国政治与历史、经济学、数学和自然科学这七大通识课程门类，对各高校在2011年第一、第二季度的所有网上公开的相关材料（包括课程目录、课程安排及其他辅助性信息）进行统计、分析和评分。