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庄文涛;
山东省莒南县汀水中心幼儿园;
幼儿园教师; 农村幼儿园; 小学教育; 各级教育; 幼儿阶段; 教育重视程度; 幼小衔接; 厌恶心理; 早期阅读; 应试化;
机译:最终试图放牧的哈塔克(Hatake)抓住了农村地区的灾难志愿者去农业之路的机会
机译:探索幼儿园幼儿园幼儿健康咨询课程探索模型
机译:“这就是我去测试之前的样子”:一项定性研究,探索坦桑尼亚农村地区对艾滋病毒预防咨询的回应
机译:陕西省农村幼儿园职业转移教师求生存现状及能力水平探索
机译:测量农村幼儿园教室的质量:幼儿园–三年级(K-3类)课堂评估评分系统的可靠性和有效性证据
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机译:(1)小学化学教科书(2)小学实用化学(3)技术化学家手册表和农村无机化学产品制造商的分析方法(5)农村学校化学(5)的课本 - 定量化学分析
机译:开始孩子去幼儿园。 aCF / OpRE报告
机译:光谱计量学系统的探索之路
机译:去数据化之路
机译:利用农村英语经验促进农村特殊产品农村发展的方法和做到相同的服务器
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