思想品德教学点滴谈

摘要

一、明理法所谓明理法，就是教师要引导学生正确地认识和评价现实生活中的真善美现象，循序渐进地培养学生正确的道德认识、是非观、荣辱观及良好的心理品质。明理是思想品德课的基本职能。它的基本要求是观点正确，且说理清晰明白．这是使学生乐于接受教育最起码的条件。因此，在教学的过程中，