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孙庆甲; 李燕;
章丘市第二实验中学;
章丘市教育局教研室;
“主题阅读教学”; 实验报告; 语文教学; 教学模式; 课题研究; 教学改革; 初中;
机译:提升思维品质的“人与自我”主题语境下的阅读教学实践探索——以 Advice from Grandad 阅读课为例
机译:主题进阶模式下的英语阅读教学研究
机译:流利:阅读教学中的深根
机译:漫画阅读理解及漫画阅读教学方法研究
机译:阅读教学:一项IPA研究,旨在研究教师对岗前阅读教学的看法。
机译:有效的课堂教学:通过阅读教学相互作用对第一年级学生阅读成就的互动影响
机译:阅读教学法和阅读教学法:让·雅克·卢梭的埃米尔文学中的阅读
机译:教学儿童阅读:科学研究文献阅读的循证评价及其对阅读教学的启示。小组的报告
机译:语音识别装置,语音识别装置的阅读教学方法以及阅读教学装置
机译:形成阶段的小学生阅读教学方法综合实施方法和阅读手段
机译:使用手持阅读指南的阅读教学方法
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