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张娟;
广东创新科技职业学院;
教学效果; 复合型外语人才; 专业内容; 外语专业; 语言学习; 语言教学; 语言专业; 学习语言; 基础英语课; 市场营销学;
机译:教学商务交流课程的大部分内容:多案例研究
机译:“互联网+”背景电子商务专业课程与教学内容风格方法改革
机译:评估商务和经济学的岗前和在职教师的教学内容知识,以确保职业教育和培训的课堂实践质量
机译:大数据背景下的视听口交商务英语课程混合教学模式的应用策略研究
机译:基于Web的内容和混合教学:学生对使用基于Web的内容和超链接教学单元在混合商务和市场营销中学后课程教学中的有效性的看法。
机译:医学院教学分析(AToMS)调查:对25所英国医学院中47258个时间表教学事件的分析涉及时间持续时间教学形式教学内容和基于问题的学习
机译:为以色列高等教育机构的学生提供商务英语课程:对提供者,学生和商务社区对商务英语课程的需求进行的调查。
机译:基于计算机的教学:认知风格,教学形式和主题内容对学习的影响。
机译:通过网络摄像头进行商务英语课程
机译:(54)标题:一种扩展商务智能系统的形式和功能的基于内容的方法(57)摘要:商务智能(BI)系统具有通过以下方式将其功能扩展到项目生命周期之外的能力:具体内容。复杂的多维查询被解释为原子子表达式的树,这些原子子表达式组合成类似解析树的结构以形成整体查询。每个子树在提供适当的上下文时都是有效的。任何子树都可以是作为应用程序内容存储的表达模板,该表达模板在生成时使用带有实例特定参数的简单文本替换来生成多维表达语法。该系统包括一个复杂的类型系统和语义层,使用户摆脱了使用OLAP数据库所固有的复杂性。商业智能专家可以为每个作为内容的表达模板提供类型和语义提示。
机译:授予电子教学材料内容识别码的句子结构的系统和方法,搜索电子教学材料内容的数据的系统和方法,管理关于电子教学材料的使用和服务的点的系统和方法
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