对小学语文比较阅读教学的思考

摘要

著名教育家乌申斯基曾说:''比较是一切理解和思维的基础,我们正是通过比较了解世界上的一切的。''学生要具有独立阅读的能力,需要学习和运用多种阅读方法。比较阅读是提升阅读教学有效性的一种重要方法,也是一种非常行之有效的阅读方法。在教学实践中,我们归纳了几种较易把握的比较阅读的方法。沉入语言,细细推敲词语替换比较中领略词语运用的适切性在语文阅读教学中,指导学生从词语含义的差异上感受在同一个语境中不同词语所具有的不同表达效果,让学生通过替换比较,体会作者在用词上的独具匠心。