激发学生学习兴趣 提高数学教学效率

摘要

<正>鲁迅先生说过:"没有兴趣的学习,无异于一种苦役,没有兴趣的地方就没有智慧的灵感。"兴趣是求知的起点,是思维培养和能力提高的内在动力。如果小学生对所学内容产生浓厚的兴趣,就会产生强烈的求知欲,从而积极主动、心情愉快地参与学习,进而长知识增能力。因此,在教学中,教师要善于创设各种情境,营造愉悦的气氛感染学生、激发学生的学习兴趣。一、加强直观,唤起兴趣鲜明生动的图像和实物,能集中小学生的注意力,适当的直观教学手段对学生有很大的吸引力,能有效地唤起